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domingo, 28 de abril de 2013

'Trabajar hoy como profesor ya no tiene sentido'

Con esta entrada podemos leer un artículo sobre la educación en un ámbito mundial. Es una sensación dentro del sector docente.


“Con un profundo pesar debo comunicarles que me retiraré cuando termine este curso escolar, lo que pondrá fin a mis 27 años de servicio en el instituto de Westhill (Nueva York)”. Así iniciaba el profesor de Historia y Humanidades Gerald Conti una dura carta de renuncia que dirigió al director y a los miembros de la junta educativa del centro. La pérdida de calidad del sistema educativo norteamericano, “que ha descendido al puesto número 17 del ranking mundial”, así como las “draconianas” reformas del Gobierno Obama, que mercantilizan la educación relegando a un segundo plano la enseñanza en humanidades, son los principales reformas por las que Conti justifica su decisión. “Para mí ya no tiene sentido seguir trabajando como profesor”.
Artículo completo.



sábado, 12 de noviembre de 2011

martes, 1 de noviembre de 2011

'Me trasladan por hablar'



Tres de los cinco profesores que denunciaron en EL PAÍS que impartían materias que no eran su especialidad han sido trasladados de centro por la Consejería de Educación


Pero, ¿qué somos.... niños.... números? ¿Dónde queda el derecho a un trabajo digno donde nuestra dignidad no esté en manos de asumir y acatar todo aquello que nos viene dictado? ¿Qué van a hacer si ni tan siquiera respetan la libre expresión en la que unos docentes cuentan sus vivencias reales, su dia a dia?

viernes, 30 de septiembre de 2011

Educación restringe el cobro de los incentivos del programa de calidad


Todas las primas a los docentes dependerán de la consecución de los objetivos. 

el país


Al final, se empezará a hablar de los niños como 'cosas' sobre las que se puede trabajar, colocar, archivar y no como personillas, como nuestro futuro. ¡Qué triste!